Bertepatan dengan peringatan hari kebangkitan nasional Indonesia yang jatuh pada tanggal 20 Mei, College of Asia and the Pacific, School of Culture, History and Language, Australian National University (ANU) mengadakan acara bertajuk Indonesian Cultural Event. Kegiatan yang berisi pertunjukan kebudayaan dan menonton film bersama ini dilaksanakan di ANU Coombs Building Lecture Theatre, kampus ANU pada Jumat, (20/5) dan dihadiri oleh sekitar 150 orang.
 

Para mahasiswa Indonesia di Amerika Serikat kembali memaparkan riset terbaru mereka pada serial webinar Bincang Karya (Bianka) ke-33 yang dilaksanakan Kedutaan Besar Republik Indonesia di Washington D.C., Selasa (10/5). Topik riset kali ini adalah bidang ilmu kedokteran, farmasi, kimia dan biologi.
 

Jelang Muhibah Budaya Jalur Rempah 2022, Laskar Rempah diberikan pembekalan materi terkait pengenalan umum Jalur Rempah, Cagar Budaya, dan Objek Pemajuan Kebudayaan (OPK) oleh Direktorat Kebudayaan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek). Selain itu, mereka juga diberikan materi pengetahuan dan informasi tentang budaya bahari, Kapal Republik Indonesia (KRI) Dewaruci, astronomi, praktik navigasi, Basic Training Safety oleh TNI AL, serta hal-hal yang perlu dipersiapkan sebelum berlayar.
 

Dalam rangka memperingati Hari Kebangkitan Nasional (Harkitnas), Sekolah Indonesia Bangkok (SIB) mengadakan Webinar ‘Inspiring Alumni’. Sejalan dengan tema Harkitnas, ‘Ayo Bangkit Bersama,’ kegiatan ‘Inspiring Alumni’ mengambil tema ‘Grow to Your Dreams,’ yang dimaknai sebagai motivasi untuk bangkit, tumbuh dan berkembang sebesar mimpi-mimpi atau cita-cita yang diciptakan.
 

SEAMEO BIOTROP bekerja sama dengan United Nations Industrial Development Organization Global Quality and Standards Programme (UNIDO GQSP) SMART-Fish 2, Indonesia, menyelenggarakan program Bimbingan Teknis Kultur Jaringan untuk Penyediaan Bibit Rumput Laut Kotoni pada tanggal 23 - 25 Mei 2022.
 

Dalam menjamin keamanan informasi di lingkungan kementerian dan lembaga, Badan Siber dan Sandi Negara (BSSN) menyelenggarakan verifikasi asesmen indeks Keamanan Informasi (KAMI) di sektor Pemerintah Pusat Tahun 2022. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) menjadi salah satu dari 12 instansi yang dilakukan asesmen indeks KAMI dan mendapatkan predikat baik dengan nilai 620, kategori SE strategis, dan tingkat kematangan III+.
 

Semangat Hari Kebangkitan Nasional menjadi penggerak kebangkitan generasi muda Sumatera Utara untuk mengimplementasikan Trigatra Bangun Bahasa. Pemilihan Duta Bahasa adalah salah satu upaya melibatkan generasi muda dalam menjaga tonggak-tonggak kebangsaan dari Provinsi Sumatera Utara sebagai wilayah penguatan akar bahasa Indonesia.
 

Kedutaan Besar Republik Indonesia (KBRI) di London bekerja sama dengan Universitas Airlangga (UNAIR), Universitas Islam Negeri Sunan Ampel (UINSA) Surabaya, dan Universitas Pembangunan Nasional (UPN) Veteran Jawa Timur menggelar program Diplomat Mengajar untuk mendukung pelaksanaan kebijakan Merdeka Belajar, khususnya di program studi Hubungan Internasional (HI).
 

Guna meningkatkan ekosistem kemitraan antara satuan pendidikan vokasi dengan dunia usaha dunia industri (DUDI); Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi (Ditjen Diksi), Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) melalui Direktorat Kemitraan dan Penyelarasan Dunia Usaha dan Dunia Industri (Direktorat Mitras DUDI) merintis kerja sama baru dengan enam DUDI dan satu asosiasi.
 

Transformasi pendidikan tinggi vokasi oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Vokasi (Ditjen Diksi) terus bergulir. Tahun ini, fokusnya adalah Peningkatan Program Diploma Tiga (D-3) Menjadi Program Sarjana Terapan (S.Tr) dan Pembukaan Program Diploma Dua (D-2) Jalur Cepat.
 

Juru Bicara Presidensi G20 Indonesia, Maudy Ayunda mengajak masyarakat untuk mendukung empat agenda prioritas G20 bidang pendidikan. Pada pertemuan perdana, Kelompok Kerja Pendidikan atau Education Working Group (EdWG) yang diselenggarakan di Yogyakarta, negara-negara anggota G20 telah menyepakati  komitmen untuk mendukung empat agenda prioritas Indonesia di bidang pendidikan yaitu Pendidikan Berkualitas untuk Semua, Teknologi Digital dalam Pendidikan, Solidaritas dan Kemitraan, serta Masa Depan Dunia Kerja Pasca Covid-19 sebagai solusi bersama untuk bangkit dari situasi pandemi.
 

Pertemuan kedua Kelompok Kerja Pendidikan G20 atau G20 Education Working Group (EdWG) membahas empat hal. Keempat hal tersebut yaitu: (1) inisiatif Kemendikbudristek untuk memperbaharui komitmen dunia di bidang pendidikan dalam pertemuan Konferensi Transformasi Pendidikan (Transforming Education Summit/TES) Perserikatan Bangsa-Bangsa (United Nations/UN); (2) agenda prioritas EdWG 20, yakni Pendidikan Berkualitas untuk Semua dan Teknologi Digital dalam Pendidikan; (3) penyusunan laporan EdWG G20; dan (4) draf deklarasi tingkat menteri pendidikan.
 

Dengan perkembangan ekonomi digital dan teknologi informatika yang semakin pesat, Pemerintah Republik Indonesia melalui Kementerian Keuangan meluncurkan meterai elektronik atau e-meterai guna mmendorong serta mendukung transformasi ekonomi Indonesia menuju arah yang lebih baik. Pandemi Covid-19 turut mengakselerasi penggunaan teknologi digital, sehingga banyak transaksi yang juga beralih ke platform digital.
 

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) memimpin beberapa sesi pembahasan yang lebih mendalam mengenai agenda prioritas pendidikan pada hari kedua pertemuan kedua Kelompok Kerja Pendidikan G20 atau G20 Education Working Group (EdWG). Selain itu, Kemendikbudristek juga memimpin penyusunan laporan hasil G20 EdWG dan menginisiasi pembahasan untuk membawa hasil-hasil dari EdWG G20 secara lebih luas lagi, yakni kepada negara-negara Anggota Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) melalui pertemuan Konferensi Transformasi Pendidikan atau Transforming Education Summit (TES).
 

Menutup pertemuan kedua Kelompok Kerja Pendidikan (Education Working Group/EdWG) G20, Iwan Syahril, Chair of G20 EdWG 2022 menyampaikan kepada awak media bahwa di bawah kepemimpinan Indonesia melalui Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek), para delegasi EdWG G20 berhasil menyatukan suara akan pentingnya transformasi berbasis gotong royong untuk pemulihan pendidikan.
 

Pada hari kedua (19/05) pertemuan kedua Kelompok Kerja Pendidikan (Education Working Group-EdWG) G20, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) kembali memimpin beberapa sesi pembahasan yang lebih mendalam mengenai agenda prioritas Pendidikan Berkualitas untuk Semua dan Teknologi Digital dalam Pendidikan. Selain itu, draf deklarasi menteri pendidikan G20 juga mulai didiskusikan agar nantinya dapat memberikan manfaat signifikan bagi Indonesia dan dunia.
 

Menilik dampak pandemi terhadap kondisi pembelajaran di Indonesia khususnya, berdasarkan hasil riset yang telah dilakukan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek), selama pandemi siswa mengalami kehilangan pembelajaran (learning lost) yang setara dengan enam bulan dan lima bulan belajar masing-masing untuk literasi dan numerasi. Padahal sebelum pandemi, kemajuan pembelajaran selama satu tahun pendidikan di jenjang SD adalah sebesar 129 poin untuk literasi dan 78 poin untuk numerasi.
 

Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi (Ditjen Diksi), Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek), resmi meluncurkan Indonesian International Student Mobility Awards (IISMA) Edisi Vokasi pada April lalu. Setelah diluncurkan, Ditjen Diksi telah bermitra dengan 46 perguruan tinggi luar negeri untuk menerima mahasiswa vokasi Indonesia.
 

Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Mendikbudristek) Nadiem Anwar Makarim menjelaskan peran gotong royong sebagai landasan transformasi pendidikan Indonesia melalui terobosan Merdeka Belajar yang sekaligus menjadi dasar agenda prioritas G20 bidang pendidikan. Pada presidensi Indonesia di forum G20, terdapat empat agenda prioritas pendidikan, yakni Pendidikan Berkualitas untuk Semua, Teknologi Digital dalam Pendidikan, Solidaritas dan Kemitraan, dan Masa Depan Dunia Kerja Pasca Covid-19.
 

Pada pertemuan kedua Kelompok Kerja Pendidikan (Education Working Group/EdWG) G20 yang dibuka pada Rabu (18/05) dan berlangsung selama dua hari secara hibrida ini, Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Mendikbudristek), Nadiem Anwar Makarim menjelaskan peran gotong royong sebagai landasan transformasi pendidikan Indonesia melalui terobosan Merdeka Belajar sekaligus menjadi dasar agenda prioritas bidang pendidikan G20.
 

Kota Bandung, Jawa Barat, dipilih sebagai lokasi penyelenggaraan pertemuan kedua Kelompok Kerja Pendidikan G20 atau G20 Education Working Group (EdWG) yang diselenggarakan secara hibrida pada 18-19 Mei 2022. Di Tanah Pasundan itu, Kemendikbudristek ingin merefleksikan filosofi masyarakat Sunda yang sangat relevan dengan semangat gotong royong, yaitu Sabilulungan. Kemendikbudristek mengajak para delegasi untuk mencapai tujuan bersama dan berperan aktif di dalam pertemuan tersebut.
 

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) telah menetapkan Kota Bandung, Jawa Barat sebagai lokasi penyelenggaraan pertemuan kedua Kelompok Kerja Pendidikan (Education Working Group/EdWG) G20, 18-19 Mei 2022 yang diselenggarakan  secara hibrida.
 

Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Mendikbudristek) Nadiem Anwar Makarim melantik enam pejabat di lingkungan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) secara luring dengan menerapkan protokol kesehatan yang ketat pada Rabu (18/5).
 

Duta Besar Republik Indonesia untuk Australia dan Vanuatu, Siswo Pramono beserta Atase Pendidikan dan Kebudayaan (Atdikbud) KBRI Canberra, Mukhamad Najib, mendapat sambutan hangat dari para guru dan siswa saat melakukan kunjungan ke Canberra Grammar School (CGS), Selasa (17/5). Kunjungan kerja dilakukan dalam rangka memenuhi undangan dari CGS. Dalam kesempatan ini, para siswa mempraktikkan kemampuan berbahasa Indonesia yang diapresiasi Dubes Siswo.
 

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) melalui Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Dirjen GTK) kembali menggelar Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP). Kali ini, 8.105 guru yang mengikuti program akan menjadi angkatan ke-5 dari PPGP. Calon Guru Penggerak akan menjalani pendidikan selama enam bulan dan dibekali dengan kemampuan kepemimpinan pembelajaran dan pedagogi. Pada program ini, calon Guru Penggerak akan didampingi oleh 1.504 pengajar praktik, 28 fasilitator, dan 50 instruktur.