113 hasil pencarian untuk "pendidikan inklusi".


Tulisan: Kemendikdasmen Dorong Penguatan Bahasa Ibu dalam Pendidikan

Jakarta, 26 Februari 2025 – Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), melalui Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa (Badan Bahasa), menyelenggarakan gelar wicara dalam rangkaian peringatan Hari Bahasa Ibu Internasional (HBII) 2025. Hari Bahasa Ibu Internasional yang diperingati setiap tanggal 21 Februari merupakan momentum penting untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya bahasa daerah. Peringatan HBII tahun ini memiliki makna khusus karena menandai 25 tahun (silver jubilee) sejak HBII pertama kali dicanangkan oleh UNESCO pada tahun 2000.   Acara Gelar Wicara ini dihadiri oleh sejumlah narasumber dan tokoh, yang meliputi Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Kepala Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kepala…

Tulisan: Revitalisasi Bahasa Daerah 2025—2029: Komitmen Berkelanjutan dalam Pelestarian Bahasa Ibu

  Jakarta, Kemendikdasmen – Peringatan Hari Bahasa Ibu Internasional (HBII) 2025 menjadi momentum penting bagi Indonesia untuk melanjutkan upaya revitalisasi bahasa daerah sebagai bagian dari strategi pendidikan inklusif dan pelestarian budaya. Sejalan dengan tema "Bahasa Daerah Mendukung Pendidikan Bermutu untuk Semua", pemerintah menegaskan komitmennya dalam memperkuat peran bahasa ibu dalam sistem pendidikan nasional.   Dalam kurun waktu 2021–2024, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa (Badan Bahasa) telah melaksanakan program Revitalisasi Bahasa Daerah (RBD) yang menjangkau 38 provinsi dengan 114 bahasa daerah. Program ini menargetkan generasi muda agar mampu mempertahankan bahasa daerah mereka melalui pembelajaran…

Tulisan: Pendidikan Multikultural di SMK Bakti Karya Parigi Jadi Teladan

Pangandaran, 26 Januari 2025 -- Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen), Fajar Riza Ul Haq, melakukan kunjungan kerja ke SMK Bakti Karya Parigi yang terletak di Kabupaten Pangandaran, Jawa Barat, pada Sabtu (25/1). Dalam kunjungannya tersebut, Wamen Fajar mengapresiasi keberhasilan SMK Bakti Karya Parigi dalam menjalankan program pendidikan yang inklusif dan multikultural. Selama satu dekade, sekolah ini berhasil menyatukan siswa-siswi dari berbagai daerah di Indonesia, bahkan luar negeri seperti Malaysia. Wamen Fajar menegaskan bahwa pendidikan multikultural di sekolah ini tidak hanya menanamkan keterampilan teknis, tetapi juga membangun karakter, kecerdasan sosial, dan kemampuan berpikir kritis yang dibutuhkan untuk bertahan di…

Tulisan: Upaya Membangun Iklim Pembelajaran yang Inklusif, Aman, Nyaman, dan Menggembirakan

Jakarta, Kemendikdasmen --- Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) dan Pimpinan Pusat Aisyiyah berkomitmen untuk memperkuat pendidikan karakter di Indonesia. Sejumlah langkah strategis dilakukan untuk membangun generasi yang berkarakter kuat, berintegritas, serta berdaya saing global. Program-program prioritas dalam pembangunan pendidikan nasional, khususnya yang berkaitan dengan karakter dan inklusivitas, terus diperkenalkan untuk menghadapi tantangan zaman yang semakin kompleks. Dalam kesempatan paparan pertama, Kepala Pusat Penguatan Karakter (Kapuspeka), Rusprita Putri Utami, memaparkan tentang peran penting pendidikan karakter dalam mewujudkan visi pemerintahan yang lebih baik. Di dalam arahan yang diberikan, ia menyampaikan bahwa program-program prioritas dari Kabinet Merah Putih sangat berkaitan dengan isu…

Tulisan: Mendikdasmen Sampaikan Sinergitas untuk Pendidikan Bermutu untuk Semua pada Tanwir I ‘Aisyiyah

Jakarta, 15 Januari 2024 – Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu’ti, hari ini menyampaikan pidato kunci dalam acara Tanwir I ‘Aisyiyah yang diselenggarakan di Jakarta. Acara ini dihadiri oleh sekitar 300 peserta, termasuk pimpinan Pusat Muhammadiyah, para pimpinan Pusat ‘Aisyiyah, tokoh Muhammadiyah, dan perwakilan dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah.   Dalam pidatonya, Menteri Abdul Mu’ti mengapresiasi kontribusi ‘Aisyiyah sebagai mitra strategis pemerintah dalam mendukung pendidikan bermutu di Indonesia. “Wajib belajar 13 tahun yang dimulai dari pendidikan sejak taman kanak-kanak itu menisayakan peran penting dan terutama juga dukungan dari masyarakat, khususnya ‘Aisyiyah yang selama ini memiliki gerakan luar biasa,…

Tulisan: Taklimat Media Akhir Tahun 2024: Komitmen Kemendikdasmen untuk Pendidikan Inklusif dan Berkualitas

Jakarta, 31 Desember 2024 -- Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menyelenggarakan Taklimat Media Akhir Tahun 2024 sebagai bagian dari pelaporan capaian kinerja kementerian selama tahun 2024 dan paparan arah kebijakan pendidikan pada tahun 2025. Acara ini dihadiri oleh Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Fajar Riza Ul Haq dan Atip Latipulhayat, pejabat eselon I dan II di lingkungan Kemendikdasmen serta dihadiri lebih dari 60 wartawan dari berbagai media nasional. Mengawali paparannya, Menteri Mu’ti menyampaikan apresiasi kepada seluruh jajaran Kemendikdasmen yang telah bekerja keras dalam menjalankan program-program pendidikan sepanjang tahun 2024. Beliau…

Tulisan: Diskusi Strategis untuk Pendidikan Bermutu di Jawa Barat

Bandung, 23 Desember 2024 – Dalam upaya mengimplementasikan visi pendidikan bermutu untuk semua, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan (BBPMP) Jawa Barat menyelenggarakan kegiatan Diskusi Arah Kebijakan Penjaminan dan Peningkatan Mutu Pendidikan di Bandung, Senin (23/12). Kegiatan ini dilaksanakan untuk menjaring masukan dari berbagai pemangku kepentingan mengenai potensi dan tantangan di bidang pendidikan, sekaligus menyelaraskan strategi peningkatan mutu pendidikan di Jawa Barat. Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Atip Latipulhayat, menyoroti pendidikan sebagai fondasi kemajuan bangsa serta peran guru sebagai sentral pendidikan. “Bangsa yang maju adalah bangsa yang pendidikannya maju, dan pendidikan bermutu adalah…

Tulisan: Gelar Karya Prestasi Anak Bangsa 2024 Mendorong Inovasi Sosial dalam Pengembangan SDM Unggul

Jakarta, Kemendikdasmen - Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Pusat Prestasi Nasional (Puspresnas) menggelar acara Gelar Karya Prestasi Anak Bangsa 2024 pada 11 dan 12 Desember 2024 di Jakarta. Acara ini merupakan ajang yang mempertemukan berbagai proyek sosial dan inovasi dari anak bangsa yang bertujuan untuk memperkenalkan karya-karya luar biasa dari para peserta didik kepada masyarakat luas. Gelar Karya ini bertujuan untuk mempublikasikan inisiatif sosial dan talenta unggul yang dihasilkan oleh para peserta didik penerima Beasiswa Indonesia Maju (BIM) Program Sarjana Angkatan 4. Selain itu, acara ini juga berfungsi untuk mendorong kolaborasi antara berbagai pihak dalam mendukung pengembangan sumber…

Tulisan: Menteri Abdul Mu’ti Dorong Mahasiswa Bergerak Wujudkan Pendidikan Inklusif untuk Semua

  Pamulang, Kemendikdasmen — Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu’ti, menjadi pembicara utama dalam seminar pendidikan guru di Universitas Pamulang (Unpam). Dalam pidatonya yang penuh semangat, Abdul Mu’ti menyoroti tantangan era digital dan pentingnya pendidikan inklusif bagi semua lapisan masyarakat, terutama anak-anak dengan kebutuhan khusus.   Di hadapan ratusan mahasiswa, Abdul Mu’ti mengingatkan bahwa dunia pendidikan saat ini berada dalam era disrupsi, di mana perubahan teknologi terjadi dengan cepat dan tak terduga. "Kita berada di tengah arus informasi yang tak terkendali. Gadget sudah di tangan, tapi banyak yang tidak tahu bagaimana mengakses informasi yang berguna," ujarnya beberapa waktu lalu.…

Tulisan: Kisah Sukses Para Penyandang Disabilitas Menggapai Mimpinya

  Jakarta, Kemendikdasmen – Hari Disabilitas Internasional 2024 kembali menghadirkan semangat inklusivitas dan keberagaman melalui berbagai kisah inspiratif yang menggugah emosional. Acara tahunan ini bukan sekadar perayaan, melainkan momentum penting untuk mengingatkan bahwa setiap individu—tanpa memandang kondisi fisik atau latar belakangnya—memiliki hak yang sama untuk berkontribusi dan berkembang.   Dengan tema “Bersama Mewujudkan Inklusivitas Menuju Generasi Maju dan Berkarya”, acara ini mengajak semua pihak—dari pemerintah, pendidik, hingga masyarakat umum—untuk merangkul keberagaman tanpa melihat hambatan sebagai batasan. Setiap kisah yang dihadirkan menjadi cerminan kekuatan, ketekunan, dan tekad yang tak tergoyahkan.   Direktur Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus (PMPK), Kementerian Pendidikan Dasar…